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个人工作计划范文三篇

实用范文

篇一:个人年度工作计划

根据工作室的工作细则和工作室20**年度的工作计划,依据我们团队团结、合作、挑战、坚持的口号,现拟定本人20**年度工作计划。

一、学习理论更新观念

1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学,理解课程改革纲要、课程标准、课标解读的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

二、找出问题修正提升

1、确立课题,宏观把握

调查了解身边语文教学现状,认真听取初中语文阅读教学中最突出的问题研讨会上各成员意见,将这些问题总结形成几个大的方面。

2、再次研讨,进行论证

在此基础上,针对问题提出相应的建议或解决方案,以《晏子使楚》和《甜甜的泥土》两篇课文为例进行设计,反思自己是否克服了以上几个问题,并再一次进行研讨,讨论确立一致的解决方案。

3、反复备课,初步尝试

运用确立的方案指定课文进行集体备课、磨课,由两位代表尝试上课,然后补充、修改,使解决方案得到进一步的求证。

4、分类实践,不断完善

下学期按照文体的不同(记叙文、说明文、议论文)进行实践,通过备课、磨课、上课、评课,使解决方案得到进一步的完善。

以上是个人本年的初步计划,在实际工作中,我将与工作室各成员密切合作,不断研讨,反复切磋,逐步修正,共同提升!并且向涉及教育的各位同仁虚心学习,取众人之长,补自己之短。

篇二:个人年度工作计划

1、建规立制,科学量化管理。

科学化、精细化管理强调将管理工作做细、做精,以全面提高学校管理水平和工作质量。学校将以贯彻落实省管理基本规范为抓手,以和谐发展,精细管理,务实高效,全面推进为管理目标,以为学生的成长负责,为学生的发展服务为办学理念,以德育教育为首,以教学为中心,以提高教学质量为核心,以科研为动力,以育人为根本,坚持没有最好,只有更好,要做就做更好的工作要求,制定新的工作管理制度、教学常规评价制度和考核细则,建立健全教研考评机制,各项工作实行量化管理,以争先进位、争创一流为工作目标,努力打造我们的阳光教育、书香校园文化品牌。坚持不懈抓管理,持之以恒创特色,精益求精建队伍,各项工作真抓实管,严细实恒,教学工作实现新跨越,师生综合素质取得新突破,学校形象和社会声誉得到新提升,做到学校管理重细节,财产管理抓规范,师德建设抓提高,学生品行抓养成,素质教育抓成果,教学质量上水平。

2、继续深化课堂教学改革,提升教育教学质量。

教育教学质量是学校立校之本,是教师立身之本,而课堂教学是提高教学质量的关键,是课程实施的主渠道,因此必须以提高课堂教学效益为核心,深入扎实的推进课程改革,实现课堂教学的最大效益,在单位时间内求质量,要效益。通过教科研活动,创新课堂教学模式,充分开发和利用教材,整合课程资源,彰显学生主体地位,创设合作研究模式,重视多元化评价方式,是评价更趋于科学规范,真正发挥平价店导向、改进、判断、激励等多种功能,促进教师的健康发展。要高度关注学生求知、探究过程,全面提高教学质量。提高教育教学质量教师是关键,学校计划采取多种举措,开展青年教师教学基本功、教学技能竞赛,高度重视骨干教师培养,充分发挥校镇级名师引领作用,上好研究课、观摩课,开展好教学案例研讨、教研论坛等活动,使教师在活动中得到成长和提高,做到乐学习,善教学,会研究,敢创新。

3、坚持干部兼课和听评课制度。

坚持领导干部带头兼课制,并且深入班级、深入学生,充分了解教情、学情,与师生面对面进行深入交流,耐得住寂寞,克服浮躁心理,沉下身子去虚心向教师学习,蹲下来与教师研究,积极主动参加教科研活动,指导教学工作,了解师生的愿望和需求,发现问题和困难,及时帮助解决,使听课制度经常化、规范化。

4、实行精细化管理,搞好教学常规。

为加强教学常规管理,保证教学工作有条不紊地正常运行,落实好教学工作的每一个环节和每一个细节,按照市镇教研室要求,今后决心从以下几方面抓好常规管理:一是严

格落实好《肥城市小学教学规范》。进一步强化规范意识,不断提高落实《教学规范》的自觉性和主动性,抓好过程性管理,重视环节时效性。工作严细实恒,精益求精,注重时效性,努力做到教学工作无缝隙管理,在实和细上下功夫,做文章。

在电子备课上,要求学科教师,根据学科和学生实际,充分发挥教师集体智慧,加强新内容添加研究,创造性地使用电子备课,发现典型,及时推广,实现资源共享;在课堂教学上,努力做到在单位时间内实现最大效益,向40分钟追求最佳效果,充分运用好学校现有多媒体等教学资源,为教学服务;在作业布置和批改上,严格按省《规范》40条要求去做,重视作业的质量,及时批改和反馈,不布置重复性和机械性作业,真正使作业成为开发学生智力,培养学生分析问题、解决问题能力,提高学习成绩的有效途径,让学生乐做、想做、愿做,提高学生的学习兴趣和学习效益。在辅导学生上,制定辅导计划和内容,注重实效,因材施教,有的放矢,抓好单元试卷的检测和矫正反馈功能,加强检测管理,加大考试改革探索力度,科学、及时地做好考试质量分析,做到有考必评、有错必纠,不断完善师生成长档案等评价方式,尤其是抓好学困生的学习辅导,让每个学生都抬起头来走路。二是根据学校实际,扎实开展好校本教研,在全校开展五个一活动,即:读一本教育名着,上一堂优质课,写一篇优秀论文,做一次校级学术报告,进行一次全班调查性的家访活动。采取多种形式搞好课堂教学观摩研讨、案例分析等,开展好教研活动,提高教研质量。

5、强化队伍建设,提高育人素质。

打铁还需自身硬。追求科学发展,必须有一支思想素质高、业务能力强的教师队伍,这是保持学校可持续发展的动力源泉。业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。学校十分重视对学校教师特别是青年教师的培养,积极创造条件,千方百计为每位教师专业成长和发展搭建平台。学校在办公经费紧张的情况下,根据学校实际,制定新的培训学习报销制度,旨在全力支持教师进修、培训、竞赛、撰写论文、优质课评选等。狠抓业务和教育教学理论学习,组织教师积极参加新课程培训、信息技术培训等活动,提高教师的专业技术水平。

建立健全教科研考评机制,搞好教研活动,让教科研真正成为提高教师课堂教学水平和教学质量的有效途径,建立健全教研组织,对存在的问题及时反馈,真正起到指导教学、及时矫正、查缺补漏、相互学习、资源共享、扬长避短的目的。对教研组长实行工作量考评制、责任制,让教师实现专业化发展。每周坚持备课交流制度、每学期的说课、听评课活动、每学期的优秀课展示活动等,坚持说课制、听评课制度和常规材料查评制,查评结果实行公开制,各项教学工作实行量化管理制,形成学校特有的教研文化。开展好师徒结对子活动,敢于对结对子师徒给任务、压担子,以骨干带全面,推动教育、教研的开展,使优秀青年教师脱颖而出。

教学质量是学校的生命线。学校将坚持把全面提高教育教学质量为核心,高度重视过程性常规管理,尤其对常规材料管理、教师学习、培训、进修等专业成长、课堂教学、论文、师生竞赛等考核比重不断完善和充实改进。

总之,作为一名教育工作者,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认真完成各项工作。从做人、做事,当好公仆三个方面做起:一要塌实做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我们要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的底气,做事才硬气,二要用心做事。我们要树立起师生所需无小事的思想,哪怕是一点小事,我们都要以和蔼的态度认真对待,因此,我们要立足本职,努力完成工作任务,三要当好公仆。我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第一信号,把师生的利益当作第一考虑,把师生的满意当作第一标准。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,在领导的支持和同志们配合下,虚心学习,扬长补短,争先进位,做一个称职的教育工作者。

篇三:个人年度工作计划

为了实现自己的人生价值,作为教师的我唯有在充分认识教育意义的基础上,增强职业道德,掌握教育教学规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。我相信有目标,有决心,加上技巧与勤奋,就会逐步成功,根据自身的实际情况制定个人工作安排如下:

1、认真学习,不断冲电。注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,要不断学习,读书,如:《高效课堂》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》等。

2、以身立教,为人师表。教师的职业因其工作对象的不同,对其劳动结果的要求是很高的、无止境的。所以,作为一名教师,我要时刻提醒自己,我是孩子们的表率,要为学生树立良好的榜样。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课换课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,用自己的实际行动树立起良好的教师形象。思想上要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

3、关爱学生,无私奉献本学期,我继续担任六年级教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。加强与学生家长的沟通,找到孩子真正的致差的原因。

4、立足教育,潜心教研——教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我不但要多看一些教学杂志,教学光盘,更要向同伴学习,多走进同组教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,尝试课堂创新,改革传统的教学方式,钻研心理学,了解学生的兴趣,充分培养学生的探究能力。完成我校教研课题。

总之,我将全心全意地担负起教育学生的责任,努力工作,无愧于教师这个称号。

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