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小学上半年远程教育工作总结

实用范文

学校要加强校际交流,不断提高校园的远程教育管理质量。下面是小编为你整理的小学上半年远程教育工作总结,希望能帮助到您。

  小学上半年远程教育工作总结(1)

程教育工作从一个新鲜事物转变成老师手中理想的教学工具和手段。通过不断的努力,在学校领导的大力支持下,我们认真地做了以下工作,具体工作总结如下:

一、领导重视、机构健全

上级远教教研组加强对远程教育工作的检查督促,制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度,落实远教室上课制度,安排好远教室课程表。这一切,为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。

二、制度完善

为促进远程教育工作的落实与发展,我校在开学初就制定切实可行的管理制度。县教育局下发的现代远程教育设备管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度,学校还制定了远教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。

为促进远程教育工作的落实与发展,我校在开学初就制定切实可行的管理制度。县教育局下发的现代远程教育设备管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度,学校还制定了远教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。

三、设备管理

我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理,我校远程教育设备做到层层负责,保存完整,使用规范,人人爱护、人人看管,加强防火、防盗。本着认真负责的态度,我校未发生一起故意损坏设备现象,也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。

四、应用情况

1、积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、记录和整理,按要求整理好后投入使用。

2、按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到能用、会用、好用,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位老师真正做到学期初有计划,学期末有心得体会和总结。

  小学上半年远程教育工作总结(2)

我校长途教诲工作,紧紧环绕黉舍当代长途教诲工作安排,以“立异、开辟、成长、务实”新理念,联合我校的实际当真结壮的展开工作。自动有效利用目标任务驱动式传授模式,竭力进步质量和利用程度。在老例办理方面,凸起细、实、严、勤的特点,建立联合典范的“一表三册”即专用课表,教诲资本挂号册、传授利用挂号册,确保最大限度地利用好优良的长途教诲资本,进步教师信息技巧应用本领,进步教诲传授质量。

1、工作思路

当真落实我我校《长途教诲利用工作轨制》,自动摸索我校长途教诲利用模式,进步利用程度。依托远教办法和资本自动抓好信息技巧与学科整合的校本培训,和收集环境下的校本培训,竭力进步教师的信息技巧与学科整合本领,连续提拔教师的信息素养和传授程度。以“提拔教师程度,增加门生见地,办事课程改革,进步教诲质量”为目标,经过议定观摩、赛讲、交换等路子和式样连续进步利用探讨程度。

2、紧张工作与方法办法

1、为了更好使信息资本利用于传授,在校带领的大力大举赞成下,我们新建了比较超前的电子白板多媒体讲堂,大大进步了信息资本在传授中的利用程度,加强内部办法的办理。

2、以博客的式样亮相黉舍展开的校表里教诲传授活动环境,让更多的黉舍明白Xx教诲动态。

3、进一步扩大、美满黉舍资本中间。连续富裕新内容,使新资本能及时的用到一线传授中。

4、强化电教配置的利用挂号轨制。我们当真落实长途室、多媒体室的利用挂号轨制,建立了细致的利用挂号表册,做到节节挂号,清楚明白。对多媒体讲堂的办理加强了精确利用配置的监控和卫生监禁,严厉按轨制落实,做到课前定课,课后挂号,不按时查抄统计,上报统计结果,互助黉舍做好对教师的长途教诲配置利用环境的查抄、考核,做到有理有据,不弄虚虚伪。

5、为了更好的兑现收集共享,我们要求每个办公室在本身的电脑上建立年级组文件夹和教师文件夹并共享,如许更便于优良资本共享和网上查抄。

6、办理好长途教诲资本,使之更好的为教诲传授办事。为使长途教诲资本更好的为教诲传授办事,我们始终坚定切当作好长途资本的接管、办理工作。我们把二模接管谋划机共享在校园局域网上,如许教师便可以经过议定内网查问利用,平常工作中及时下载资本并料理,同时将资本下载及料理环境公告在校园网上,使全部教师尽早的明白资本,利用资本。并自动互助教师点窜、建造课件,做到有问必答,来者不拒,彼此救助。同时将优良及时候盘,为教师借阅、利用供给更好的办事。

7、严抓培训,增进利用。进一步加强办理,连续立异办理机制,进步利用标准要求,使办理工作系统化、典范化、科学化,做到筹划、人员、课时、资本四落实。加大培训力度,富裕利用教师交易进修集结时候展开了信息技巧培训,由信息技巧骨干教师当真,针对教师平常利用中呈现的题目,从技巧和表面长进行教导,有效地增进了教师利用程度的进步。在平常的工作中我们富裕利用校园网进行网上培训,把碰到的新题目的办理方法公告在内网上或共享,使教师能及时明白和利用。在每个办公室培养一名技巧骨干教师,当真配置保护和技巧教导。特别是在本学期的3—4月份,利用下午第三节课时候,由邰志友、欧海青两位长途办理员以备课组的式样进行教师操纵多媒体配置培训,把相干的利用软件刻录发放到备课组,教导各教师安置在家中的PC里进行操练,同时还在教师实际利用的进程中赐与详细的操纵教导,使90%的教师感觉到新教诲技巧给传授带来的便利,既到达节省讲课时候,鼓励门生进修的浓厚乐趣,进步传授效果,又裁减教授大量板书粉笔字的艰苦,禁止粉尘带来的风险。特别是数字亮相台的广泛应用,如评讲门生功课、试卷等既直观又能有较好的鞭策结果。

8、本学期教师利用长途室和多媒体讲堂讲课641节,此中三月份171节(含观看法制教诲专题片29节),四月份198节,蒲月份164节,六至七月份108节。纵观近几个学期来看,本学期的利用是最频频的,呈现教师抢多媒体讲堂讲课的情况,这是教师信息技巧程度进步的结果,也是新建两个多媒体讲堂配备的配置便于操纵、得当传授利用的结果。近两年来全校教师自动参加北师大收集班主任、教诲技巧培训,对教师进修把握教诲技巧有必定的推举动用,由此可知,任何工作只要当真去做,总会有成果,只不过有的能吹糠见米,在短时间内看到成绩,而有的则要磨合必定的周期以后才会产见效益,才会出成绩,才呈现进修进程的紧张,才感触到平常培训是多么的紧张罢了。对付38个传授班的大型黉舍,两个多媒体讲堂远远不能满足传授成长的必要,黉舍将逐年有筹划的推进修建,以每学期建一个的速度促成成长,在“十一五”中每层传授楼到达有一个多媒体讲堂的目标。

3、竭力方向

1、紧跟电教步调,连续进步长途办理员的交易程度。要求办理员自发加强表面进修,连续更新教诲见解,进步信息技巧教诲传授质量。当真订定筹划,构造教师展开多种式样的教研活动,连续进步教师的信息素养和利用教诲新技巧的程度。

2、加强各年级组骨干教师培训,阐扬骨干教师领先引领效用,以骨干教师为龙头强化利用本领和技巧办事效用。加强信息教研和技巧办本家儿干步队构筑。

3、连续做好资本下载、料理和资料积聚工作,加强收集资本整合,典范办理,渐渐构成美满、快捷、充裕、有效的当代信息技巧传授环境。

4、加强长途教诲模式二传授和利用的办理,当真做好相干表册的科学、典范填写,确保项目工作的资料典范、健康、有效。

5、在前提成熟的根本上竭力构筑黉舍综合网站,显现黉舍办学特点,也给教师供给交换的平台,促使黉舍更好更快的成长。同时鼓励以备课组为单位建立传授交换博客,把备课组的活动信息、活动展开环境、活动简报及活动成果等公告到博客上,兑现大略的资本共享,也便于其他备课组进修交换,公告评论,为今后的教诲新技巧奠定坚固的根本。

  小学上半年远程教育工作总结(3)

我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下,在全校教师共同努力下,取得了优异的成果。现将本学年度工作总结如下:

一、加强领导,提高认识

我校认真贯彻有关远程教育工作精神,积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓,成立了远程教育项目工作领导组。明确领导组分工,建立健全规章制度,确保远程教育资源的正常使用。

二、做好接收工作,及时整理资源

远程教育资源非常丰富,其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具,而且有许多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作,并且把它进行分类存储(如:示范课、课件素材等)。对于一些珍贵的资源,我们还将它刻录下来,永久地保存。我们将各科目录按年级整理出来,结合现有光盘资源进行编号保存;对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录,或在因特网上下载相关课件、视频进行刻录。尽最大的努力将所有教学资源补充完整,保证远程教育资源教学正常进行。

为了不造成不必要的浪费,我们开始直接将接收到资源转存到多媒体教室机上,尽管这样增加了管理员的工作量,但这为构建节约型校园出了绵薄之力。

我们坚持完整接收每一期远程教育接收资源,适时在学校远程公布栏上公布资源目录。

三、搞好校本培训,提高教师运用远教资源的能力

学校对教师的校本培训工作历来都非常重视,我们根据教师的要求,不断开展校本培训。目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训,大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作,能在网上找到自己所需的教学资源,会访问常用的资源库网站,能利用学校资源库及网上资源进行教学。

在开展校本培训的同时,利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程项目“应用培训光盘”对全体教师进行项目培训。推荐广大教师浏览使用国家基础教育资源网。

四、充分利用远教资源及设备,提高教育教学质量

一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘,将光盘播放与课堂讲授结合,提高课堂教学效果。二是利用投影仪把电脑上的资源用于教学。三是多媒体教学。根据学科教学目标的需要,在多媒体教室进行课堂教学。

有了设备,如何使用,使其发挥效益,促进教育教学质量的提高,这是实施该工程项目的最终目的。我们一方面做好接收工作,建设好学校的资源库,另一方面充分、合理地利用好它。为适应发展的需要,我校已经拉光缆上宽带网,以满足教师随时都能利用这些教学资源。

五、资源应用形式多样

(1)利用远程教育资源学校组织全校教师进行优质课竞赛活动,组织教师参加各级各类的优质课活动,教师利用健康教育专题上健康教育课,利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科,陶冶学生情操。

(2)学校组织学生收看“空中课堂”等节目,激发孩子们对网络知识学习的兴趣,增加学生获取知识的渠道,为提高课堂教学的质量,加一把力。利用专题教育对学生进行健康教育、安全同行专题片对学生进行安全教育、小小律师和文学修养对学生进行思想教育,百部爱国主义影片对学生进行国情教育。

六、定期维护和保养该项目的设备

为维护和保养该项目的设备,学校装修了专门的接收室,并对设备实行专人管理,专人维护。如定期做好计算机系统的维护、及时整理接收的资料文件,经常检查接收天线,做好清洁和防尘工作等。

七、存在的问题及今后的打算

1、教师对远程教育设备利用率有了显著提高,但不能将多媒体设备很好的利用起来,不能将多媒体的声音,动画,图片,演示文稿很好的结合起来。

2、课前的准备仍不够充分,必须对教材和教法深刻研究和思考,制定出有效的教学方案。教学手段先进了,多样化了,但是这并不表示课堂上放一些幻灯片或Flash就可以完事了。不能把课堂转变为多媒体技术的展示,把课堂教学的主次颠倒,还是应该以论述教材知识为根本,而不是搞的学生眼花缭乱只顾欣赏有趣的新鲜玩艺了。

3、充分发挥主观能动性。教师的正确引导和使用多媒体也是实现教学最优化的关键。教师要完成知识向学生的最终转化,就必须提高自身素质,提高驾驭现代化教学手段和教学设备的能力。只有提高自己的学习能力和接受新事物的能,才能有效的把最优化的教学过程转变为学生自身的知识。

4、必须善于总结经验,不断提高教学质量。无论哪种教学方式,现代化的还是原始化的,都是以提高教学质量为核心,以提高教育水平为目标。课件的制作要花功夫,但它终究是为教学服务的。只有做到多媒体与教学科学而有机地结合,才能发挥最大效能。因为多媒体是新生事物,所以我们应该在摸索中不断总结出最有效的使用方法,把其优势最大化地应用到教学中,才能达到教学最优化的效果。

在多媒体教学中,我们还是要从实际出发,根据学生接受知识的客观规律,把多媒体的优势最大化地应用到教学中,但不能过于依赖。我们将在以后的工作中努力改进,切实发挥远程教育设备的使用效益,更好地为教育教学服务。

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