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《一封奇怪的信》的教学反思

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  《一封奇怪的信》写的是一个小姑娘在寒冷的冬天为祖国大西北送上自己的一份心意,用信封装了一些槐树籽寄往西北,可信封上什么也没有的感人故事。为了让学生理解课文内容,激发儿童关心国家大事,关心绿化的美好情感。我是这样设计的:

  首先创设情境导入。上课开始我就在黑板上贴了一个白色的信封。信封上没写地址。“这封信能寄出去吗?”接着问大家,信封上只有邮票,一个字也没有,这真是一封奇怪的信。正堂课围绕“奇怪”引导学生朗读课文,理解课文内容。最后针对学生部够理解的大西北,我特别收集了相关资料和图片,引导学生倾听观察,同学们被小姑娘那份善良所感动,纷纷拿起笔写下自己的愿望;

  “我要为祖国的西北献上一些樟树籽,希望我家门前的樟树也能在大西北长成参天大树。”

  “我要为祖国的大西北送上一片绿地。”

  “我长大后要去西北工作,让西北也能鸟语花香。”

  “我长大后去西北建设,把西北建设成比我们这里还要美丽的城市”

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