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活动教案设计:魔术的世界

实用范文

  活动名称:魔术的世界

  执教者:罗玲巧

  活动目标:

  1、用肢体动作、叫声模拟猫、兔、狗,激发幼儿的想象力和创造力。

  2、了解猫、兔、狗的食性,初步学会一一对应的关系。

  3、让幼儿在游戏过程中,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、魔术棒一根,头饰猫、兔、狗各两个。

  2、自制骨头、鱼、萝卜若干。

  3、录音——动物哭声与说话。

  活动过程:

  1、引入课题。

  教师带领幼儿进入场地。

  师:“现在我们进入一个魔术的世界。大家好,我是小小魔术师,我有一根魔术棒,能变出许多的小动物,请你跟着我的魔术棒一起做游戏好吗?魔术棒变出什么小动物,你们就做哪一种小动物的动作。”

  2、看头饰做动作。

  师:“变变变,”幼儿闭上眼睛转圈,停下,出示小猫的头饰,幼儿就学小猫的走路、叫声。师:“变变变,”出示小兔的头饰,幼儿就学小兔跳的动作。最后出示小狗的头饰,幼儿就学小狗的动作、叫声。

  3、了解猫、兔、狗的食性,并进行喂食。

  (1)(放录音——哭声)咦,谁在哭,为什么哭?(录音——“汪汪、喵喵,今天我们早饭也没吃,肚子好饿”。)

  提问:(a)它们喜欢吃什么?

  (b)没有食物,怎么办?(幼儿想办法)

  师:“对,用我的魔术棒变出来,但是没有变好千万不要走上来哦。”

  (2)开始游戏。

  规则:请幼儿随意拿一样食物,分别送到小动物的家。

  4、游戏结束,教师小结。

  师:“我们今天太高兴了,因为帮助了小猫、小兔、小狗,它们说要谢谢你们,我也要感谢你们,你们都非常关心小动物,你们的心里高兴吗?是的,帮助了别人,别人会高兴,我们自己也会高兴。下面让小小魔术师变出好吃的糖果感谢你们吧!”幼儿拿好糖果与小动物说“再见”回活动室休息。

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