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高三摸底考试化学科试题试卷分析报告

实用范文

  一、试题分析

  1、题型结构

  ⑴、本次试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,Ⅰ卷满分42分,有21个小题,Ⅱ卷满分58分,有7个小题(其中最后一题为选做题)。

  ⑵、本试题充分休现新课改命题要求,分为必修、必选内容和自选内容两大部分,自选内容为《结构与性质》、《化学与技术》任选一题,占分为8分。

  2、试题特点

  ⑴、强调基本概念和基本理论等基础知识的考查,如Ⅰ卷试题简单、基础,注意到化学主干知识的考查:同位素、阿氏常数、氧化还原反应、离子反应、化学键、物质分类、电离平衡、化学平衡、电化学元素、周期律、有机物官能团和反应类型、方程式书写、化学基本实验技能等,这部分内容老师经常讲,学生经常练,简单而突出学生对概念中要点的理解和掌握情况。

  ⑵、试题对知识点要求考查细致、全面,充分反应出了平时讲练过程中暴露出的细节问题,这一点对今后复课备课有很重要借鉴,如第18小题,各选项设计非常好,第20小题,结萃取概念的考查,第15小题,电化学基础知识等。

  ⑶、试题突出了新课改理念,以学生为主体,充分体现学生独立思考、自主探究、创新、自学的能力。如第23小题,粗盐提纯,第25小题,乙醇催化氧化的实验,选考题第28、29小题等。

  ⑷、本次试题,从命题思路,新课标形势下高考试题要求和命题特点等方面,对后面的复课应考都具有重要的指导意义,如何把握试题“必考”、“选考”方向,试题难易程度,知识层次要求,学生能力体现和考查,探究性学习等方面,提供了重要的参考价值。

  二、试卷分析

  1、分数分布情况:Ⅱ卷满分58分,试卷分析,各校重点班学生基本上在40分以上,普通班平均20—30分之间,最高分56分,全卷总平均在60—70分之间。

  2、评卷中反映出的问题

  ⑴、相当多的学生基本概念、基本理论掌握的不够扎实,概念不清,常讲、常练的问题仍然存在主观性失误。

  ⑵、应届学生较明显的暴露出知识的运用能力差,综合思考理解不到位,知识点不熟练。

  ⑶部分学生作答题规范性不强,审题、读题失误较多,低级失误丢分率较高。

  ⑷、Ⅱ卷第24题、25题、27题失分率较高,学生的综合能力有待提高,创新思维、探究性学生、自学能力等方面需要加强和培养。

  ⑸、自选内容模块不定向,给各校复课带来困惑。

  三、复课建议

  1、注意“双基”,化学主干知识的强化训练。

  2、把握好试题难度,严格按新课标要求讲练,不要追求“深、难、偏、怪”,把握好各种能力要求,“了解、理解、熟悉、掌握、灵活运用”等涵义。

  3、积极进行复课探究讨论,分析各实验省份20xx年试题,把握复课方向。

  4、选考内容,注意重点知识,可采用学生自学、教师引导、重点讲解方法,有计划、有安排地进行。

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