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幼儿园大班上学期工作总结范文

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  在忙忙碌碌中这学期又结束了,在我们的努力下,已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地开展班级工作,来体现班级中的特色。

  首先,对安全常抓不懈,时刻警钟长鸣。幼儿的安全是整个教学重中之重,我们认真上好安全教育课,在一日活动中的各个方面渗透安全教育。本学期我们班无安全事故发生,但在一日活动中存在的安全隐患,我们及时的排除和对幼儿进行教育。

  其次,对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面,如:坐姿,握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼儿养成好的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告诉幼儿,幼儿将能及时的去准备好。这样,不仅减少了老师的的时间,对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养,有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条,我们会及时表扬,鼓励大家向这一桌的小朋友学习。

  再次,在常规管理中,一些特殊的孩子需要老师的关心,如:杨邵博,左宇星比较调皮,行动比较自由,爱和别的小朋友唱反调,我们一方面在日常活动特别留意他,对他们严格要求,在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快,尤其在上课时间,不再故意影响他人,而能积极举手发言了。

  第四,品德教育,在幼儿的日常生活中,要随时关注品德教育的随机性,幼儿在一日常生活中,入厕,洗手,等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机,从中培养幼儿良好的品德,如:上厕所时,不在过道里大声喧哗,跑闹等,可让小组长监督等。

  第五,本学期幼儿在各领域中的发展情况:

  社会领域

  爱周围的人,具有同情心;爱集体,愿意为集体服务,在帮助他人的过程中感受到快乐;能分辨一般是非,会评价自己和别人的行为;乐意与伙伴交往。

  科学领域

  (1) 帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物及其与环境的相互关系。

  (2) 向幼儿介绍周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动。

  (3) 帮助幼儿获取有关季节、人类、动物、植物与环境等关系的感性经验,形成四季的初步概念。

  (4) 引导幼儿探索周围生活中常见的自然现象,获取有关的科学经验。

  (5) 让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

  (6) 激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

  数学领域

  1、能从不同角度对物体进行分类,有初步的概括能力。

  2、知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数。3.用不同的方法分解,现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

  3、认识几种常见的立体图形(如正方体、长方体、球体、圆柱体),能根据图形的形体特征进行分类;体验平面图形和立体图形之间的关系。

  4、学习以自身和客体为中心区分左右,会向左、向右方向运动;在日常生活中,能注意自己(或物体)在空间的位置和运动方向。

  5、能认识时钟,会看整点、半点,学会看日历,了解从星期一到星期日的名称和顺序;学习一些表示时间的词汇;在日常生活中,知道要珍惜时间。

  6、认识人民币,能说出它们的单位名称,知道它们的价值是不同的。

  7、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验;学习从不同角度、不同方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

  音乐领域

  1、能用自然、美好的声音歌唱,较恰当地表现。

  2、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式,积极参与韵律活动。

  3、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、等。

  最后,在本学期中,幼儿园开展了礼仪教育,通过故事、儿歌对幼儿进行文明礼仪的教育文明之花结硕果 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质

  希望我们下学期不断进步,能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。

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